来源：新民晚报 2024年7月1日标题：第七届全国基础教育批判性思维和创新教育研讨会在沪举行会议现场 采访对象供图新民晚报讯（记者 陆梓华）为推进基础教育的批判性思维和创新教育，第七届全国基础教育批判性思维和创新教育研讨会日前在上海师范大学附属中学举行。研讨会上，华中科技大学客座教授、批判性思维教育专家董毓以批判性写作为例，指出学生作文中“无问题，无想法，无论证”等共性问题的破解之道。华东师大国际与比较教育研究所所长彭正梅认为，思维的社会性、实践性与交流性是新课标提倡的“自主、合作与探究”学习方式的理论基础。上海师大附中校长黄岳辉认为，鼓励学生自觉而主动地思考，这样才能提高课堂教学效率。要允许学生挑战和质疑，要引导学生为观点寻找理据，更要鼓励学生在多种方案中做出决策。上师大附中特级教师余党绪以批判性思维为基点，阐述了项目式学习、任务设计、情景设置等新的学习方式的逻辑共性。南京师范大学附属中学校长徐飞认为，批判性思维是一种“解放性力量”，这对于培养新时代青年的创新能力非常重要。北京大学附属中学校长秦蕾介绍，以批判性思维培养为核心，北大附中建设了一“群”将课堂教学与社会实践结合起来的课程。

来源：上观新闻 2024年7月1日标题：魔都毕业季，这张图记下了十多位大学校长的临行赠言记者：徐瑞哲链接地址：https://www.shobserver.com/staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=767404

来源：上海总站 2024年6月30日标题：推进批判性思维与创新思维教育 探索培育核心素养的有效路径6月28日-29日，第七届全国基础教育批判性思维和创新教育研讨会在上海师范大学附属中学举办。来自全国各地的近400位教师与教研员参加了会议。批判性思维是国际教育的热点，也是我国本次课改的一个重点，批判性思维的教学与推广尤为重要。本次会议希望通过深入的对话与交流，进一步唤起全社会对思维教育的重视，引起对批判性思维等核心素养的关注。链接地址：https://content-static.cctvnews.cctv.com/snow-book/video.html?item_id=7069261222571015714toc_style_id=video_defaulttrack_id=8EA95FFD-0CE6-4FFB-BE9B-4D7F0B92F638_741414879739share_to=wechat

来源：人民日报 2024年6月30日标题：拨穗赠言，大学校长们“最后一课”的话语温暖有力记者：姜泓冰各高校用隆重的典礼送别2024届毕业生。骊歌唱响，拨穗礼成。毕业季，上海各大高校的毕业典礼，如同为即将踏上人生新征程的同学们上的大学时代的“最后一课”。作为高校掌门人和迎来送往一代代青春学子的过来人，校长、院长们送给毕业生的寄语，情理交融、语重心长，不仅让同学们受益匪浅，也得到了社会的关注。一位校长这样描述2024届大学毕业生：他们在求学期间，恰逢中国共产党百年华诞，见证了党团结带领全国人民砥砺奋斗，如期实现第一个百年奋斗目标；恰逢党的二十大胜利召开，开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，实现第二个百年奋斗目标的新征程。到2035年，他们刚过而立之年，当成为创新型国家建设的生力军；到本世纪中叶，他们时值壮年，正是强国建设的中坚力量。对这使命在肩的新一代，大学校长们有哪些特别的期望和嘱托？创新、创新、创新！探索无限可能“让创新成为生活方式”，是复旦大学校长、中国科学院院士金力在学校2024届本科生毕业典礼上讲话的主题。“一个月前，我默默向老同事钟扬教授祝福‘60岁生日快乐’，多希望

来源：新民网 2024年6月30日标题：用数学解决实际问题，杨浦学子斩获多项“数学建模”大奖记者：沈莹6月27日，“上海市同济中学与上海市师范大学商学院——大中衔接协同育人数学建模成果表彰会”在同济中学举办，为获奖的同济中学数学建模竞赛团队成员颁奖，同时，同济中学党支部与上海师范大学商学院金融系与商业数据系党支部签订共建协议，进一步深化和创新大学和高中的协同育人新路径。利用数学建模研究太湖污染治理，基于能量守恒原理对屋顶构造进行建模分析，对宠物家庭的准备程度设计一套综合评价模型用以降低宠物弃养概率，这群来自上海市同济中学数学建模竞赛团队的学生们跳出了课堂，利用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，并于2024国际数学建模(IMMC)中华赛、国际赛中荣获多个奖项。社团近日报名参加了第六届上海市数学建模联校活动（SJMMA），成功进入60强决赛，并最终荣获两个一等奖。这是同济中学携手上海师范大学商学院，通过大中衔接协同育人，助力学生们在数字经济背景下更好运用数学工具与信息技术理解现实世界的成功试水，为杨浦“双新”项目化学习开辟出一条可复制、可推广的创新之路。“我们希望未来的人才不仅会做数

来源：青春上海 2024年6月29日标题：红色大寻访、社会调研、爱心学校暑假再启新程，青年学子争做“青年实干家”记者：刘昕璐青年报·青春上海记者 刘昕璐红色大寻访、社会调研、爱心学校、实习挂职锻炼、赛事类志愿服务……伴随着暑假的开始，大量大学生走出校园，来到社会的大课堂。上海师范大学2024年暑期社会实践出征暨职业训练营开营仪式昨天下午在徐汇校区举行，全校共800余支暑期社会实践队伍将奔赴祖国各地开展社会实践。 ◆ 青春为中国式现代化挺膺担当◆今年暑假，上海师范大学以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，将开展红色大寻访、社会调研、爱心学校（暑托班）、“三下乡”社会实践活动、暑期实习挂职锻炼、社会调研、场馆赛事类志愿服务等七大类活动，预计参与学生超万人次。学校希望师大青年在社会实践中磨练自我、砥砺前行，切实感受用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，奏响“挺膺担当，强国有我”的青春号角。校团委介绍，今年，围绕学校“大思政课”思想政治理论课建设的实践环节，将从校级层面做出统一部署，形成与理论课程相配套的实践课程资源。今年暑期的社会实践在红色大寻访、

来源：上海科技报 2024年6月29日标题：上师大与同济中学携手培育时代新人 大中衔接协同育人数学建模成果表彰会举行记者：吴苡婷?为进一步推进大中衔接协同育人新模式，培育188比分直播具有国际视野与科学素养兼具的拔尖创新人才。日前，“共铸党建教育基石，携手培育时代新人”上海师范大学商学院上海市同济中学——大中衔接协同育人数学建模成果表彰会在同济中学举行。??上海师范大学商学院提供的“财商”课程，切实和学生能力匹配，有效激发学生学习热情，在短短一年的时间里，让同济中学数学建模社团的孩子们实现了对数学建模从“参与”到“热爱”的转变。近日，第六届上海地区数学建模联校活动（SJMMA2024）于5月26日落下帷幕。上海市同济中学两支队伍从503支参赛队伍中脱颖而出，入选海报展示前60强。此前，该校参加了2024国际数学建模(IMMC)中华赛，荣获三个1等奖并成功晋级国际赛，在国际赛中，该校再次荣获一等奖和二等奖。??在表彰会中，上海师范大学商学院商业数据系主任朱敏介绍了《中小学财商课程数字模块》。该课程针对不同学段进行了差异化设计，它不仅锻炼了同学们的逻辑思维能力，还增强了解决实际问题的能力。??同济中

来源：经济日报 2024年6月28日标题：第五届中国城市发展与产业经济学术年会在上海举行记者：李治国第五届中国城市发展与产业经济学术年会日前在上海师范大学举行。本次会议以“城市创新、产业迭代升级与中国式现代化”为主旨，来自清华大学、复旦大学、同济大学、南京大学、山东大学等20余所高校和科研院所的130余位各领域专家学者出席，共同探讨城市高质量发展、产业结构升级与中国式现代化征程的关键命题。会议由上海师范大学、上海市经济学会、上海全球城市研究院联合主办，上海师范大学商学院承办。上海师范大学校长袁雯表示，无论是伦敦的工业革命，还是硅谷的科技创新，都是通过不断创新与变革，引领城市走向繁荣与昌盛。城市创新不仅能够提升城市的综合竞争力和居民生活质量，还能为产业迭代升级提供源源不断的新动能，推动经济效益的最大化和资源利用的最优化，这两件事情同等重要。在中国，随着改革开放的深入推进，城市创新和产业升级也成为推动经济高质量发展的重要引擎。需要以更加开放的姿态、更具前瞻性的眼光，积极探索适合中国国情的现代化发展路径。上海全球城市研究院院长、上海经济学会会长周振华表示，城市作为人类文明的结晶，一直是经济文

来源：周到 2024年6月27日标题：“双减”三周年之三：校内外合力探索科学教育新范式“双减”不仅要求为学生负担做减法，更期待做好科学教育加法。上海不断创新科学教育模式，积极构建科学教育新格局。三年来，上海努力创建“市-区-校”协同，“家-校-社”联动的中小学“大科学教育”工作格局，系统推进本市浦东、徐汇、普陀、虹口、宝山等5个全国中小学科学教育实验区和上海中学、华二附初、洪庙小学等39所全国中小学科学教育实验校的建设工作，鼓励支持实验区、实验校在课程资源开发等关键领域积极探索，加快找出行之有效且可复制的途径。此外，上海以复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学等教育集团为试点，探索构建大中小学纵向贯通、校内校外横向联动的科学教育新范式。浦东新区在全国率先创立“中小学科创教育评估指数”，用于综合评价区内学校的科学教育工作，引领中小学科学教育。指标分为基础性、个性化两类，建立了8项一级指标，从普众参与、活动丰富、实践探究等维度进行探索实施科学教育的浦东模式。科创教育指数迄今实施四轮，共计上千校次参与。“科创教育指数”引领浦东中小学科学教育，对学校顶层设计、师资培养、实践探究和课程转